За основу будущего биополимера берётся гриб, выращенный на опиле. Сначала из него извлекаются полисахариды — это основные компоненты биополимера. Для этого используются различные лабораторные методы, например, проводят экстракцию на специальном оборудовании. Полученный экстракт очищается от примесей, сушится и обрабатывается для получения нужной формы и свойств. После застывания получается легкий и прочный биополимер. Он полностью натуральный, легко производится и не приносит вред природе.

Как отмечает Константин, процесс изготовления таких биополимеров уже хорошо изучен, однако пока не применяется в промышленности. Существует только точечное производство отдельных продуктов. Для внедрения биополимеров в промышленное использование необходимо детально изучить их физические свойства. Именно эта задача стала основной целью проекта — провести анализ характеристик биополимера и сравнить их со свойствами синтетических аналогов. Образцы материалов для исследований были предоставлены заказчиком проекта — Федеральным аграрным научным центром Северо-Востока имени Н.В. Рудницкого.

В рамках проекта Константин сравнил образцы биополимера и синтетического материала. Были проанализированы такие параметры, как плотность, устойчивость к деформации, упругость, водопоглощение, горючесть, теплопроводность и способность накапливать электрический заряд.

Эксперименты проводились в физической и химической лабораториях с использованием динамометра, весов, мерных цилиндров, штангенциркулей, термометров и других приборов и оборудования. Вся работа проводилась на базе Центра дополнительного образования одарённых школьников Кировской области, который работает по модели Сириуса.

«В результате проведённых исследований гипотеза подтвердилась: биополимер из гриба по ряду характеристик превосходит синтетический материал. Свойства нового материала позволяют предложить его в строительстве, в качестве биоразлагаемой упаковки и тары с улучшенными качествами. Последний вариант особенно актуален для охраны окружающей среды от загрязнения бытовым мусором», ― рассказывает Константин.

С этим проектом школьник участвует в десятом сезоне научно-технологического конкурса «Большие вызовы».

Сириус.Лето — дистанционная научно-технологическая программа, участники которой могут включиться в серьёзные задачи в области науки, технологий и бизнеса. Школьные команды курируют студенты-наставники, которые направляют участников, помогают разобраться в сложных научных темах и вместе двигаются к успеху.

Проекты можно выполнять как очно, так и удалённо. Очный формат предполагает работу в лабораториях региональных центров и университетов, а дистанционный — совместную деятельность на расстоянии, что делает возможным сотрудничество между учащимися из разных регионов. Работа над проектами продолжается весь учебный год, после чего участники демонстрируют свои достижения на научных конференциях и фестивалях. С проектами Сириус.Лето можно участвовать во всероссийских и международных конкурсах, включая Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы».

Шестой сезон программы стартует в августе 2025 года приёмом проектных задач от партнёров. В сентябре к программе смогут присоединиться студенты и педагоги в качестве наставников, а в октябре школьники смогут выбрать для себя интересные проектные задачи.